MOD “it Hofke” heeft zes groepen die elk plaats bieden aan tien kinderen. Voor elke groep zijn vier groepsleidsters in dienst waarvan er per dag drie aanwezig zijn. Afhankelijk van de indicatie en de leeftijd van het kind, is zowel fulltime als parttime plaatsing op de MOD mogelijk.
MOD Reinboge heeft drie groepen die elk plaats bieden aan tien kinderen. Voor elke groep zijn vier groepsleidsters in dienst waarvan er per dag drie aanwezig zijn. Afhankelijk van de indicatie en de leeftijd van het kind, is zowel fulltime als parttime plaatsing op de MOD mogelijk.
De groep is een plek waar het kind zich vertrouwd moeten kunnen gaan voelen. Het zich vertrouwd voelen is belangrijk omdat het kind een groot gedeelte van de dag op de groep doorbrengt. De groepsleiding probeert een veilige en stimulerende sfeer te scheppen waarin ieder kind zich op een eigen manier en tempo kan ontwikkelen. Gezien de verhouding van drie groepsleidsters op maximaal tien kinderen kan er voor ieder kind met zijn eigen problematiek en achtergrond veel persoonlijke aandacht zijn.
Zo kan er binnen de groep bijvoorbeeld gewerkt worden aan het meer uiten van gevoelens, het beter leren samenspelen, het bevorderen van de zindelijkheid, het verminderen van eetproblemen, het leren plezier beleven aan spelactiviteiten.
Ieder kind komt op de MOD met een eigen hulpvraag. Vanuit die hulpvraag worden in de behandelbesprekingen de zogenoemde hulpverleningsplannen vastgesteld. Omdat spelen heel belangrijk is voor de ontwikkeling van het kind, wordt hier veel aandacht aan besteed. Zo zijn er iedere dag diverse momenten dat de kinderen met elkaar spelen. Er zijn ook momenten dat ze alleen spelen. In beide situaties let de groepsleiding erop dat het spel zo goed mogelijk aansluit bij de hulpvraag van het kind, zijn niveau en interesse. In iedere groep is een ruime hoeveelheid gevarieerd spel en ontwikkelingsmateriaal aanwezig. De kinderen spelen zowel binnen als buiten, altijd onder toezicht van groepsleiding. De momenten van spelen, alleen of in groepsverband, zijn opgenomen in de dagindeling van de groep. Het is voor de kinderen belangrijk dat er steeds terugkerende bezigheden in een dag zijn.
|
