Welke problemen hebben PDD-NOS-kinderen?
Er zijn een aantal gebieden waar kinderen met PDD-NOS problemen mee hebben:
De taalontwikkeling:
- Kinderen leren heel moeilijk op hun beurt wachten en afgeven.
- Meestal laat met geluiden en klanken en brabbelen maar weinig.
- Ze nemen taal vaak letterlijk, hebben juist moeite omtrent woorden met een dubbele boodschap.
- Houden weinig rekening met de sociale spelregels van de taal.
De motorische ontwikkeling:- De motorische ontwikkeling is niet slecht maar anders.
- De balancering van de motoriek is moeilijk voor ze.
- Ze vinden het moeilijk om hun aandacht bij bepaalde handelingen te houden waar ze geen zin in hebben.
- Samenwerking van handen en/of voeten gaat vaak moeilijk.
De zintuigelijke ontwikkeling:- Kinderen met PDD-NOS maken nog lang sterk reageren op informatie die komt van nabijheidszintuigen [tasten/ruiken/proeven].
De denkontwikeling:
- Kinderen met PDD-NOS voorspellen niet, maken geen gebruik van hun kennis om vooruit te lopen op wat komen gaat.
- Kinderen doen iets en zijn vaak verbijsterd dat een ander het niet goed vindt of er anders over denkt.
- Hebben moeite met verbeeldend denken.
De sociale ontwikkeling:
- Kinderen met PDD-NOS melden weinig terug naar anderen, ze zien het belang niet in.
- De omgang met volwassenen is vaak makkelijker, volwassenen zijn vaak voorspelbaar in hun gedrag.
- Ze kunnen zich slecht inleven in een ander.
- Ze schatten onvoldoende in hoe ze bij een ander overkomen.
- Ze willen vanwege de sociale druk niet graag in de belangstelling staan.
Voor het laatst gewijzigd op 31-05-2005 22:24:14 
